Reconduction de la grève, mardi 13 novembre 2018

FSU, SGEN-CFDT, SNETAA-FO, SUD-Education et UNSA-Education
mardi 13 novembre 2018
par  Sud Éducation Guyane

COMMUNIQUE DE PRESSE : GREVE LE 13 NOVEMBRE 2018

Aujourd’ hui, lundi 12 novembre 2018, le Recteur n’a pas jugé utile d’engager le dialogue avec l’intersyndicale, sur le piquet de grève devant le Rectorat de Guyane.

En conséquence, les organisations syndicales FSU, SGEN-CFDT, SNETAA-FO, SUD-Education et UNSA-Education, appellent à la reconduction de la grève le mardi 13 novembre et à maintenir le blocage du Rectorat.

L’intersyndicale exige des mesures fortes afin d’améliorer la situation des personnels et de garantir la réussite de tous les élèves de Guyane.

Personnels, parents, étudiants, dans la grève et dans l’action, l’intersyndicale vous donne rendez-vous dès 7h au Rectorat à Cayenne.

Cayenne, le 12 novembre 2018.
L’intersyndicale de l’Education.


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Brèves

Tou.te.s en grève le 4 avril 2019 !

vendredi 29 mars

Rassemblons-nous massivement
FSU - SGEN-CFDT - STEG-UTG - SUD éducation - FNEC FP-FO - SE-UNSA
- Cayenne 9h devant le rectorat de Guyane
- St Laurent 9h devant l’inspection « académique »

VENDREDI 15 mars - GREVE dans L’EDUCATION

jeudi 28 février

Appel à la grève
SNES-FSU - SNEP-FSU - SNUEP-FSU - SGEN-CFDT - STEG-UTG - SUD éducation - SNETAA-FO - SNETAP-FSU

Combattons le projet d’école Blanquer

samedi 23 février

Revendications de SUD éducation :

- L’abrogation de la réforme du lycée et du bac
- L’abrogation de la réforme de la voie professionnelle
- Le maintien du cadre national du baccalauréat, qui doit rester le premier grade universitaire et maintien d’un véritable anonymat lors des épreuves
- Une réduction des effectifs par classe en lycée (maximum 25 élèves) et la mise en place d’un dédoublement systématique par un cadrage national
- Le changement des EPLE en établissements polytechniques avec un enseignement qui garantisse à tou-te-s les élèves l’appropriation de tous les types de savoirs – qu’ils soient manuels, techniques,artistiques ou théoriques – reposant sur des pratiques pédagogiques coopératives et émancipatrices
- L’abandon du SNU et du service civique
- L’abandon du projet d’imposer une deuxième HSA dans le second degré
- L’abandon de la réforme des directions d’école
- Dans les écoles, un travail en équipe renforcé avec des moyens et du temps attribués aux écoles et non à des individu-e-s directeurs ou directrices. Une gestion collective des charges permettrait une prise en charge collégiale et/ou avec partage des tâches.
- Le respect de la liberté pédagogique des enseignant-e-s.
- La prise en main par les personnels eux-mêmes de leur formation pédagogique.

Jeudi 21 février - Journée d’action dans l’éducation

dimanche 17 février

SNES-FSU
SNEP-FSU
SNUEP-FSU
SUD éducation
SNETAA-FO
STEG-UTG
SGEN-CFDT
SNETAP-FSU