Sud Éducation Guyane


Articles de cet auteur

jeudi 11 avril 2019
par  Sud Éducation Guyane

Les services publics et la fonction publique sont notre richesse ! Protégeons-les !

Tract Solidaires Fonction publique 1
Tract Solidaires Fonction publique 2
Le projet de loi dit de transformation de la fonction publique vient d’être présenté au Conseil des Ministres. Le gouvernement souhaite le faire valider par le Parlement avant l’été. Non, ce projet de loi ne concerne pas (...)

mardi 9 avril 2019
par  Sud Éducation Guyane

Service civique : dès que l’on vous donne des ordres, c’est un contrat de travail !

Le tribunal d’instance de Cayenne requalifie un service civique en CDI
Par un jugement du 23 novembre 2018, le tribunal d’instance de Cayenne reconnaît que les tâches réalisées par la requérante sont nécessaires au fonctionnement normal de l’association, et relèvent donc d’une prestation de travail et (...)

lundi 8 avril 2019
par  Sud Éducation Guyane

Nous avons de l’ambition pour l’Education !

Depuis son arrivée au ministère de l’Education, le ministre Blanquer détruit le système éducatif en multipliant les réformes. La Guyane n’est pas épargnée alors que notre académie est déjà sous investie : manque de locaux, de matériels, de formations, de structures spécialisées…
Les carences sont immenses (...)

samedi 6 avril 2019
par  Sud Éducation Guyane

Salaires, statuts, protection sociale : face aux attaques, nos solidarités, nos revendications pour la justice sociale !

Pendant que les riches sont de plus en plus riches
Nos salaires baissent
Notre statut est démantelé
Nos métiers sont précarisés
Notre retraite est attaquée
L’assurance-chômage est menacée
La sécurité sociale est attaquée
Face aux attaques, nos solidarités, nos revendications pour la justice (...)

samedi 6 avril 2019
par  Sud Éducation Guyane

Le lycée Blanquer : le lycée de tous les possibles pour les lycéen-ne-s ? VRAI ou FAUX

1. Vrai ou faux : Un lycée qui laisse le temps de choisir ?
FAUX ! Tout va désormais se jouer dès la fin de la classe de 3ème : les élèves doivent demander une dérogation si les spécialités proposées par leur lycée de secteur ne leur conviennent pas. Il n’est d’ailleurs pas sûr du tout que la demande de (...)

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Brèves

Tou.te.s en grève le 4 avril 2019 !

vendredi 29 mars

Rassemblons-nous massivement
FSU - SGEN-CFDT - STEG-UTG - SUD éducation - FNEC FP-FO - SE-UNSA
- Cayenne 9h devant le rectorat de Guyane
- St Laurent 9h devant l’inspection « académique »

20 mars - Grève totale à l’Université de Guyane

samedi 16 mars

Assemblée Générale - 9h00 - Amphi A
puis Grande Marche

A l’appel de plusieurs organisations :
SUD éducation, UNEF, RESF, SNES-FSU, SNESUP-FSU, LDH, STEG-UTG, VIVA

VENDREDI 15 mars - GREVE dans L’EDUCATION

jeudi 28 février

Appel à la grève
SNES-FSU - SNEP-FSU - SNUEP-FSU - SGEN-CFDT - STEG-UTG - SUD éducation - SNETAA-FO - SNETAP-FSU

Combattons le projet d’école Blanquer

samedi 23 février

Revendications de SUD éducation :

- L’abrogation de la réforme du lycée et du bac
- L’abrogation de la réforme de la voie professionnelle
- Le maintien du cadre national du baccalauréat, qui doit rester le premier grade universitaire et maintien d’un véritable anonymat lors des épreuves
- Une réduction des effectifs par classe en lycée (maximum 25 élèves) et la mise en place d’un dédoublement systématique par un cadrage national
- Le changement des EPLE en établissements polytechniques avec un enseignement qui garantisse à tou-te-s les élèves l’appropriation de tous les types de savoirs – qu’ils soient manuels, techniques,artistiques ou théoriques – reposant sur des pratiques pédagogiques coopératives et émancipatrices
- L’abandon du SNU et du service civique
- L’abandon du projet d’imposer une deuxième HSA dans le second degré
- L’abandon de la réforme des directions d’école
- Dans les écoles, un travail en équipe renforcé avec des moyens et du temps attribués aux écoles et non à des individu-e-s directeurs ou directrices. Une gestion collective des charges permettrait une prise en charge collégiale et/ou avec partage des tâches.
- Le respect de la liberté pédagogique des enseignant-e-s.
- La prise en main par les personnels eux-mêmes de leur formation pédagogique.