Une torpille contre nos statuts !
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Le décret proposé vise à porter le recrutement par concours externe des professeurs du 1er et du 2nd degré au niveau du master 2 (soit bac + 5). L’Education nationale délègue ainsi auprès de l’université la question de la formation des futurs enseignants.
Mastérisation, quésaquo ?
Cette modification statutaire est une pièce centrale de la réforme de la formation et du recrutement des enseignants des premier et second degrés de l’Education Nationale. Cette réforme, plus connue sous le nom de "masterisation", est largement rejetée par la communauté éducative. Son retrait constitue un pilier fondamental des revendications du mouvement de grève historique qui s’est développé dans l’Enseignement Supérieur et de la Recherche depuis février 2009.
Une menace contre le statut des futurs enseignants
Cette réforme menace gravement le statut des futurs enseignants. Les postulants qui réussiront au master mais pas au concours constitueront un véritable vivier d’enseignants précaires tant pour l’Education Nationale que pour l’enseignement privé.
De plus, l’allongement de la durée des études qui découlerait de ce recrutement (5 années après le bac contre 3 aujourd’hui) conduirait de fait à un accroissement de la sélection sociale des futurs enseignants, car les étudiants les plus modestes auront des difficultés à financer des études plus longues.
Enfin, l’affectation des stagiaires en situation d’enseignement dès la rentrée 2010 priverait les enseignants d’une véritable formation professionnelle s’appuyant sur un cahier des charges rigoureux, centrée sur trois aspects essentiels : la maîtrise des contenus d’enseignement et des textes officiels, la maîtrise de la pratique de classe et la capacité à analyser ces pratiques.
SUD éducation revendique :
le retrait de la réforme actuelle de la formation et du recrutement des enseignants des premier et second degrés de l’Éducation Nationale dans l’immédiat,
le retrait de ces projets de décrets et la reconduction dans son intégralité du dispositif actuel de formation et des recrutements pour l’année 2009-2010, y compris la titularisation sans exigence de Master ;
l’arrêt du recrutement d’enseignants précaires et la titularisation, sans condition de concours ni de nationalité des précaires déjà recrutés ;
un plan pluriannuel de recrutement de nouveaux enseignants dans le cadre de la Fonction Publique d’Etat, par l’ouverture de postes aux concours ouverts aux titulaires de la licence ;
l’accès à deux véritables années de formation professionnelle en alternance rémunérées après le recrutement.
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