Gestion des ressources humaines :

VISION À COURT TERME

jeudi 5 juin 2014
par  Sud Éducation Guyane

Lors de la CAPA des certifiés traitant notamment des disponibilités et des temps partiels, le DRH du rectorat a annoncé clairement la couleur : seul les disponibilités et temps partiels de droit ont été accordés. Autrement dit, tous les collègues, quelque soit leurs états de services qui ont fait une demande n’ont eu aucune chance de l’obtenir. On se demande même si le rectorat a prêté attention à leurs motivations. Des collègues particulièrement investis, dans des établissements difficiles, et voulant s’installer durablement en Guyane ont vu leur demande tout simplement ignorée.
Il faut mettre des enseignants devant les élèves. Tel est le credo.

Il vaut donc mieux avoir des enseignants au bout du rouleau, en dépression que pas d’enseignant, logique ! Et celles et ceux qui ne sont pas contents n’ont qu’à demander leur mutation, pour ceux qui peuvent l’obtenir...

SUD Éducation dénonce cette gestion du personnel qui ne va pas dans l’intérêt des enseignants et donc des élèves. Cette vision décourage les collègues à s’investir et à rester dans le département.
Le rectorat n’a t il pas conscience qu’il se tire une balle dans le pied ? Pour ces raisons, des collègues partent ou craquent, et ne sont donc plus devant les élèves. Ainsi l’an prochain, il y aura encore moins d’enseignants et plus de pénurie, et on refusera les demandes et ainsi de suite. Une boule de neige qui ne fond pas, exceptionnel en Guyane !

Cette politique n’est donc pas « rentable », autre credo du rectorat, qui devrait donc comprendre les limites de cette politique.


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Brèves

Coup de gueule… bis

dimanche 14 septembre 2014

Au collège, on accueille de plus en plus d’élèves hétérogènes : non lecteurs, lecteurs débutants, déchiffreurs, en difficultés personnelles, sociales, primo arrivants, etc. Le collège doit donc devenir un lieu où tous ces élèves ont leur place mais aussi le lieu de toutes les expérimentations. Génial !
On va pouvoir enfin inventer, créer, innover. Oui, mais... Quels outils, quel matériel, quelle formation pour le professeur qui veut s’investir dans les projets ? Il va falloir tâtonner, trier la masse d’informations sur internet, faire des proformas, écouter le discours des uns, des autres, trouver une salle, demander une armoire, des livres, un ordinateur ? J’en passe ! Monter des projets, c’est bien joli, mais quel parcours du combattant ! Tout ceci est-il bien logique à l’heure où on supprime les enseignants spécialisés ? Est-ce au professeur lambda de remplacer ces spécialistes ? Comme d’habitude, on marche sur la tête !

Coup de gueule

dimanche 14 septembre 2014

80% d’une classe d’âge au bac ! C’était une révolution. L’égalité des chances... etc. Oui, on y arrive.
On trafique les notes, on fait passer les élèves au bénéfice de l’âge, on les maintient dans le système sans leur donner les moyens de réussir.... j’en passe ! On arrive maintenant à avoir des élèves qui vont au bac en sachant tout juste lire. Oui, tout le monde peut avoir son bac, un bac bradé pour faire du chiffre !
De quel intérêt parle-t-on alors ? Celui de l’élève ou celui de la sacro-sainte statistique d’une société dans laquelle seul le rendement compte ?

Enquête par questionnaire

jeudi 13 décembre 2012

Dès janvier SUD Éducation Guyane lancera une enquête par questionnaire sur les conditions matérielles de travail dans les écoles de Guyane.

L’objectif est pour nous de recueillir des données chiffrées histoire de dresser une liste assez exhaustive de problèmes rencontrés au niveau de nos extraordinaires conditions de travail...

Pour mener à bien cette enquête nous avons reçu un coup de main des camarades du département de sociologie de l’université Brest.

Double vacation

jeudi 13 décembre 2012

Le recteur est revenu sur sa position : il n’y aura pas d’expérimentation de la double vacation en Guyane. Reste que des enfants sont toujours non scolarisés et les constructions scolaires manquent cruellement.

La fédération SUD Éducation va intervenir auprès du ministère pour réaffirmer la nécessité d’un plan d’urgence pour l’éducation en Guyane.

Inspection : et si on arrêtait les bidouillages ?

jeudi 13 décembre 2012

SUD Éducation vient d’écrire au recteur pour lui demander de rappeler à ses Inspecteurs qu’ils ne peuvent pas faire n’importe quoi en matière d’inspection.

Les inspections surprises ne sont pas réglementaires. Les rapports d’inspection doivent être adressés aux intéressés dans un délai d’un mois et la note pédagogique doit être communiquée dans le trimestre qui suit l’inspection.