Heures sup’

Campagne de refus 2010-2011

dimanche 13 juin 2010
par  Sud Éducation Guyane

A la rentrée, de nombreux postes auront disparu, remplacés par des heures supplémentaires. Accepter ces heures au-delà de l’heure obligatoire légalement imposable, c’est contribuer à la casse du service public d’éducation.

Penser que nous pouvons absorber facilement des heures supplémentaires, c’est remplacer une logique de qualité du service d’éducation par une logique comptable. Et que l’on ne vienne pas pleurer auprès des collègues parce que telle classe n’aura pas de prof à la rentrée. Qui est responsable des choix budgétaires ? Pas nous !

Oui ! Un enseignant fait largement ses quarante heures par semaine. Non ! Nous ne voulons pas voir notre charge de travail encore augmenter. Non, nous ne pouvons pas avoir la même disponibilité pour nos élèves lorsque nous sommes surchargés.

Accepter des heures sup’ au-delà de l’heure unique qui peut être imposée, c’est cautionner la baisse des postes, cautionner la baisse de qualité du service d’éducation, cautionner sa casse.

Refuser les heures sup’ c’est :

- Sauver des postes et obliger l’administration à en créer, donc permettre la création de plus de postes aux concours de recrutement.

- Empêcher la dégradation de nos conditions de travail et rester crédibles sur l’horaire de 18h hebdomadaires.

- Travailler moins mais travailler mieux pour éviter un appauvrissement de la qualité du service public d’enseignement.

- Ne pas apporter une réponse individuelle à une revendication salariale légitime et collective.

Ne cédons pas aux pressions !

Résistons collectivement pour sauver et créer des postes !


Refuser les heures sup’ mode d’emploi

Dès le mois de juin, refusez les heures supplémentaires en indiquant clairement sur vos fiches de voeux que vous n’accepterez aucune HSA au delà de l’heure légalement imposable.
SUD éducation vous encourage également à rencontrer vos collègues et à vous organiser dans les établissements pour faire connaître collectivement votre refus à l’administration.

Ensemble on est plus fort !

Ne pas rester isolé est encore la meilleure des défenses. N’allez jamais voir votre supérieur hiérarchique seul. Faites-vous accompagner par un collègue.
N’hésitez pas à nous signaler tout abus ou tout problème que vous seriez amené à rencontrer.

Pour contacter SUD : 0594.38.86.08 - 0694.28.75.25
sudeducguyane@laposte.net


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Brèves

Coup de gueule… bis

dimanche 14 septembre 2014

Au collège, on accueille de plus en plus d’élèves hétérogènes : non lecteurs, lecteurs débutants, déchiffreurs, en difficultés personnelles, sociales, primo arrivants, etc. Le collège doit donc devenir un lieu où tous ces élèves ont leur place mais aussi le lieu de toutes les expérimentations. Génial !
On va pouvoir enfin inventer, créer, innover. Oui, mais... Quels outils, quel matériel, quelle formation pour le professeur qui veut s’investir dans les projets ? Il va falloir tâtonner, trier la masse d’informations sur internet, faire des proformas, écouter le discours des uns, des autres, trouver une salle, demander une armoire, des livres, un ordinateur ? J’en passe ! Monter des projets, c’est bien joli, mais quel parcours du combattant ! Tout ceci est-il bien logique à l’heure où on supprime les enseignants spécialisés ? Est-ce au professeur lambda de remplacer ces spécialistes ? Comme d’habitude, on marche sur la tête !

Coup de gueule

dimanche 14 septembre 2014

80% d’une classe d’âge au bac ! C’était une révolution. L’égalité des chances... etc. Oui, on y arrive.
On trafique les notes, on fait passer les élèves au bénéfice de l’âge, on les maintient dans le système sans leur donner les moyens de réussir.... j’en passe ! On arrive maintenant à avoir des élèves qui vont au bac en sachant tout juste lire. Oui, tout le monde peut avoir son bac, un bac bradé pour faire du chiffre !
De quel intérêt parle-t-on alors ? Celui de l’élève ou celui de la sacro-sainte statistique d’une société dans laquelle seul le rendement compte ?

Enquête par questionnaire

jeudi 13 décembre 2012

Dès janvier SUD Éducation Guyane lancera une enquête par questionnaire sur les conditions matérielles de travail dans les écoles de Guyane.

L’objectif est pour nous de recueillir des données chiffrées histoire de dresser une liste assez exhaustive de problèmes rencontrés au niveau de nos extraordinaires conditions de travail...

Pour mener à bien cette enquête nous avons reçu un coup de main des camarades du département de sociologie de l’université Brest.

Double vacation

jeudi 13 décembre 2012

Le recteur est revenu sur sa position : il n’y aura pas d’expérimentation de la double vacation en Guyane. Reste que des enfants sont toujours non scolarisés et les constructions scolaires manquent cruellement.

La fédération SUD Éducation va intervenir auprès du ministère pour réaffirmer la nécessité d’un plan d’urgence pour l’éducation en Guyane.

Inspection : et si on arrêtait les bidouillages ?

jeudi 13 décembre 2012

SUD Éducation vient d’écrire au recteur pour lui demander de rappeler à ses Inspecteurs qu’ils ne peuvent pas faire n’importe quoi en matière d’inspection.

Les inspections surprises ne sont pas réglementaires. Les rapports d’inspection doivent être adressés aux intéressés dans un délai d’un mois et la note pédagogique doit être communiquée dans le trimestre qui suit l’inspection.